1. A la base du doc. 1, complétez la flèche chronologique par les évènements clés de la politique climatique internationale.
2. Présentez votre flèche devant la classe.
   

Travail à deux

1. Chaque partenaire analyse la position d’un groupe de pays dans la politique climatique internationale (partenaire A : pays industrialisés, partenaire B : pays émergents) (doc.1 et 2).
2. Expliquez la position de votre groupe de pays à votre partenaire. Prenez des notes dans votre schéma.
3. Dégagez ensemble les problèmes pour une politique qui résultent de ces positions.
4. Notez vos résultats dans le schéma.
5. Présentez votre schéma devant la classe.
6. Vu toutes ces difficultés, est-ce qu’une mesure comme le protocole de Kyoto peut être efficace ? Discutez.